2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。为深入贯彻《粤港澳大湾区发展规划纲要》，深化新时代粤港澳三地生态文明教育的认识与实践，搭建三地中小学教师交流平台，由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的“粤港澳同一堂课·生态文明教育（小学）”交流活动于9月28日在横琴粤澳深度合作区颂琴小学顺利举行。

　　来自北京、香港、澳门以及广东省各地市约150人参与本次活动，与会专家围绕“生态文明教育”展开热烈交流研讨。

　　本次“粤港澳同一堂课·生态文明教育（小学）”交流活动在合作区举办，是对合作区将生态文明建设作为教育的重点工作，将教育模式从“教师的教”向情境激发、问题研讨的“学生的学”转变的一次重要检验。

　　本次活动安排了课例观摩及交流分享、“生态文明教育”校本实践经验分享、专家报告、主题沙龙四个环节。

　　在“生态文明教育”课例观摩及交流分享环节，来自各个学校的老师分别进行了课例展示。横琴颂琴小学的彭军、廖丽雯，澳门劳校中学的关家宝、卓嘉明以及佛山暨大港澳子弟学校的张翘楚分别以“琴澳濠情：解锁琴澳两地文化根脉”“红树林的‘生命独白’——一场跨越物种的对话”和“‘红树村’的选择——寻求可持续发展之路”为题进行了课例展示。

　　在“生态文明教育”校本实践经验分享环节，横琴颂琴小学校长杜文丽以“璀璨光·粤港澳同上一堂课”为题，详细介绍了该校“琴澳濠情”“湾区生态”等生态文明课程的探索实施情况。杜文丽提及，经过多年努力探索，生态文明课程为学校在学术成果、师生获奖、校园品牌传播、校园文化建设、特色教学课程和全体全面育人等方面带来了良好成效。

　　澳门劳校中学副校长邵朝霞介绍了澳门劳校中学附属小学的环保教学计划，学校通过与澳门环境保护局合作开展环境教学计划活动，不断加强学生的生态文明教育。教学内容涵盖讲座、话剧、展板等，包括利用回收瓶盖进行绘画创作加强艺术教育、回收咖啡渣制作肥皂加强科学教育，以及通过二氧化碳增加与气温关系小实验启发小学生探讨人与自然和谐共生等。

　　北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副所长王巧玲以“与年轻人同行：粤港澳生态文明教育品牌培育”为主题作专题报告，为区域生态文明教育发展提供了理论支撑与实践指引。

　　在主题沙龙环节，广东省教育研究院教研室副主任钟守权、《中国教师报》编辑部副主任褚清源、澳门广大中学校长陈建邦、澳门菜农子弟学校校长王国英、横琴子期小学副校长关旻则以“生态文明教育与现代教育发展”为主题进行沙龙交流，探讨湾区生态教育的未来方向。