在教育工作中，创新是推动教育进步的不竭动力，而协同育人则是新时代教育发展的必然选择。横琴粤澳深度合作区琴澳家校社协同育人“教联体”建设行动持续进行中，今天带大家走进横琴粤澳深度合作区第一小学。

　　横琴一小以创新为笔，以协同为墨，绘就了一幅教育家校社协同育人的生动画卷。

　　学校打破传统教育的边界，携手家庭、社区、医疗机构、公安等多方力量，探索出一条全社会共同参与学生成长的新路径，让教育在多元合作中焕发新的活力，构建起全方位、多层次的育人生态。

　　01

　　家校携手，共筑成长之路：

　　以协同育人赋能学生成长

　　家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。横琴一小通过成立家长学校，实现了“学生入学，家长进校，同步毕业”的目标，让家校共育不再是口号，而是实实在在的行动。

　　“万师进万家”家访活动，是横琴一小践行家校共育的又一重要举措。老师们用脚步丈量家校之间的距离，用真心拉近家校之间的心灵。每一次家访，都是一次温暖的对话。

　　02

　　联动社区，共促孩子成长：

　　多样活动丰富学生生活

　　学校与新家园社区建立了良好的互动机制，开展了丰富多样的实践活动。

　　2024年，学校道法学科教师率领六年级的40名学子，成功开展了一场以“家校社协同育人”为核心的实践活动。活动以参观、实践、采访三个环节展开，旨在引领学生们深入社区生活，亲身体验社区职能与运作机制，从而培养学生们的社会实践能力。

　　此外，校社联动组织了琴澳亲子运动会、各类节令庆祝活动等，进一步丰富孩子们的课余生活。社区也逐渐成为孩子们放学后的“港湾”，多样的游戏器具、丰富的体验活动、亲切的社工哥哥姐姐，无不吸引着孩子们。

　　03

　　医教融合，守护健康：

　　专业力量助力学生成长

　　“医教结合”是横琴一小探索教育创新的又一亮点。学校深知，健康的身体是学生学习的基础，而专业的医疗支持则是学校健康教育的有力保障。

　　为此，学校与广医一院横琴医院、珠海市妇幼保健院、横琴疾控中心等单位深度合作，邀请专业医护人员到校开展健康宣教活动。

　　此外，学校还邀请广医一院横琴医院儿科主任杜涛担任卫生副校长，为学校卫生健康工作提供专业指导，确保学校卫健工作更加科学、规范。

　　04

　　警校联动，守护安全：

　　多方协作共筑成长防线

　　安全是教育的底线，也是学生成长的保障。横琴一小坚持“警校同步，多方同心”的理念，与公安、消防部门、海事局等单位深度合作，为学生营造安全的成长环境。

　　05

　　心理护航，滋养心灵：

　　全方位守护学生心理健康

　　在成长的道路上，心理健康如同阳光，照亮孩子前行的每一步。横琴一小深知心理健康教育的重要性，现已实现6个年级心理健康教育课程100%全面实施，确保心理健康教育覆盖每一位学生。

　　学校心理中心不仅是学生心灵的港湾，更是成长的加油站，中心设有阅读区、沙盘游戏区和团体活动区，为学生提供了丰富的心理教育体验。

　　在“525”心理健康节期间，学校精心策划了多项心理健康教育活动。同时，学校还组织了面向高低不同年级段各自的特色活动，如“我的快乐秘籍”任务，让低年级学生用画笔描绘快乐；“21天家庭幸福打卡”活动，让高年级学生与家人共同记录亲子互动的美好瞬间。

　　学校与华发教育公司心理健康教研团队及香港教育大学建立了紧密的合作关系，并积极邀请各界专家莅临校园，为孩子们、家长们以及老师们带来专业的培训，不断提升健康育人方面的专业水平，极大地丰富了教师们教育各类孩子的方法和策略。

　　琴澳家校社协同育人“教联体”建设，引领着合作区各校各园创新教育方法，实现教育资源的多元化和社会化。未来，横琴一小将继续携手各方力量，为学生成长赋能，为教育事业注入无限动力，让每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长，成为新时代的栋梁之才。