为培养青少年的社会责任感与实践能力，以创新实践探索琴澳一体化发展新路径，3月18日，澳门教业中学逾200名师生以骑行研学的方式，开展以“琴澳一体·深合发展”为主题的CAS（创意、服务、行动）系列实践课题活动，深入横琴粤澳深度合作区，围绕经济、科技、民生、旅游、城建五大领域展开22项课题进行调研。

　　13时，在起步仪式后，大家从横琴国家湿地公园开始分组骑行调研。

　　七条研学路线覆盖合作区各个标志性地点，校长、老师、校医及家长义工陪同跟进，全程约4小时。

　　旅游小组骑行至横琴政务服务中心，访谈跨境游客服务政策。

　　经济小组走进横琴·澳门青年创业谷，参观企业及人才服务中心和中国-葡语系国家科技交流合作中心，与跨境创业者面对面交流。

　　科技小组深入粤澳合作中医药科技产业园，探讨建立具有自主智慧财产权和中国特色的医药创新研发与转化平台。

　　城建小组在综合管廊展厅与天沐琴台项目中直观感受智慧城市建设进程，了解“通琴号”跨境通勤服务运行情况。

　　民生领域的三组学生分赴横琴“澳门新街坊”家庭社区服务中心、妇联琴澳亲子活动中心，调研跨境养老、育儿等民生配套项目。

　　活动得到合作区城市规划和建设局等多个政府部门及企业鼎力支持：

　　合作区商事服务局、民生事务局等机构提供政策解读，澳门街坊会联合总会、妇联总会等社会组织开放服务场域，粤澳合作中医药科技产业园、分子态等企业分享实务经验，汉海信息技术（上海）有限公司免费提供骑行设备。这种“政企校”三方协作模式，不仅为学生搭建实践平台，更为教育创新与区域发展合作提供范本。

　　合作区相关单位负责人表示，通过本次政策宣介与实地体验，深化澳门青少年对国家战略的认知，激发其投身湾区建设的热情，为琴澳融合发展注入新生力量，期望青少年的创意视角能为政策优化提供新思路。

　　“课题设计不仅是纸上谈兵，更要求学生在实地调研中发现问题、提出解决方案。”澳门教业中学校长贺诚指出，活动旨在通过“学行研”融合，引导青少年以亲自经历参与了解国家战略，为未来人才培育注入实践基因。

　　第二届研学毅行成果展拟于4月举行，各课题组将于未来两周整合调研资料通过图文并茂的PPT汇报，角逐八个汇报展示名额，优秀课题将提交至有关部门参考，反映教育实践的社会价值！