清晨，横琴口岸车流尚未汇成高峰。一辆粤澳两地牌车驶入横琴粤澳深度合作区，穿过3公里繁忙路段，停在澳琴国际教育（大学）城第一期校区崭新的教学楼下。

　　澳门旅游大学校长黄竹君推开车门，快步走向办公室。位于横琴的新校区启用后，她时常往返琴澳两地。

　　近日，黄竹君接受南方日报、南方+专访时，讲述了学校如何突破空间瓶颈、扎根横琴延伸办学，并透露横琴新校区将新建“旅游+AI”特色学院，五年内目标招生4000人。她表示，横琴校区将融合澳琴两地文化和旅游、教育资源，再叠加国际化教育合作机遇，“延伸办学的新模式，将创造无限可能”。

　　澳门土地资源紧张，澳门旅游大学目前在望厦、氹仔有两个校区，但面积都不大，而在校学生却已超过3200人。

　　“虽然我们在澳门有两个校区，但空间并不大。近几年我们一直在扩招，学生在课堂学习之后，需要更多的校园空间。”黄竹君说。

　　随着内地学生赴澳门求学需求增长，叠加土地紧张，澳门高校逐步探索向合作区延伸办学。2026年8月，澳门旅游大学正式入驻澳琴国际教育（大学）城第一期校区。该校区总占地6.5万平方米，教学区域约4.9万平方米，配备教室、宿舍、美食中心、礼堂、科研实验用房等，距24小时通关的横琴口岸约3公里。

　　“澳琴国际教育（大学）城是澳门特别行政区政府四个重大工程项目之一。新校区的启用，为我们提供了延伸办学机会，也突破了空间局限。”黄竹君说。

　　本学年，超过200名澳旅大研究生在澳琴之间跨境学习。课程涵盖国际酒店及旅游管理、文化创意产业管理、高端款待与健康服务管理、国际会展及盛事管理、国际餐饮管理、工商管理、数码营销与分析等方向。“首年招生约200人，包括硕士和博士，往后将逐步扩招。”黄竹君介绍。

　　与传统的合作办学不同，澳琴国际教育（大学）城采用“延伸办学”的创新模式，课程审批、学籍管理、学位颁授标准都与澳门校本部一致。

　　“我们最初的目标就是利用两地优势资源进行联动。希望学生能够接触到澳门最好的教师资源，同时也能到国际酒店进行一线实践；横琴拥有更充足的生活空间，学生也能体验到内地旅游发展，真正发挥双城融合教育的优势。”

　　不止于“学科排名亚洲第一”

　　放眼全球，澳门旅游大学的核心竞争力不容小觑。2026年QS世界大学学科排名中，澳门旅游大学在“款待及休闲管理”学科位列全球第十、亚洲第一。这为该校在横琴办学增添了品牌号召力和国际资源整合能力。

　　“澳门的发展目标是成为世界旅游休闲中心，横琴是国际休闲旅游岛。两边的发展重点是在文旅方面发挥各自优势，打造以旅游为主的产业群。而高质量发展需要高水平人才支撑。”黄竹君说，“澳门旅游大学在旅游教育和研究方面的实力，可以为澳门以及横琴提供人才支撑和政策咨询。”

　　横琴的文旅资源，被她视为实践教学的重要补充。“澳门旅游业相对成熟，有国际级旅游度假村和完善设施，但我们缺乏家庭休闲类文旅元素。横琴拥有生态旅游、海洋旅游以及主题乐园等与澳门互补性强的元素。”黄竹君说，“我们几年前已经与当地相关部门和企业合作，成立培训合作中心和实训基地。来到横琴后，未来有更多机会与当地企业深度合作。”

　　国际化是澳旅大的另一张牌。澳旅大与瑞士院校合作已久，近年新增双证书/文凭课程、“4+1”硕士直通车及“1+1”双硕士学位课程。2025年11月，澳旅大与瑞士恺撒里兹大学合作设立“澳门旅游大学-瑞士恺撒里兹大学创新人才发展中心”。

　　“瑞士是全球酒店管理教育的发源地‌，拥有多所世界排名前列的专业院校。我们与瑞士的几所学校都保持良好合作。以瑞士恺撒里兹大学为例，我们在横琴共同开办双学位课程，并成立‘澳瑞创新人才发展中心’。未来，学生可以在澳门、横琴学习三年，在瑞士学习一年，或是2+2，这种双城教育模式非常有竞争力。”黄竹君说。

　　合作版图还在扩大。在澳琴国际教育（大学）城第一期校区开展双硕士学位课程合作的院校包括澳大利亚昆士兰大学、英国萨里大学、葡萄牙里斯本大学学院等。

　　“基于持续提升教学质量、拓宽国际平台，加上横琴新校区带来更广阔的办学条件，本校已具备重要的招生优势。澳门与横琴独特的地域特色，更进一步增强对国际学生的吸引力。未来数月，本校会加大对外推广力度，对招生成效持乐观态度。”黄竹君说。

　　同期待“四年之约”

　　如果说新启用的第一期校园是“第一步”，那横琴永久校区则是长远布局的核心。今年8月31日，横琴粤澳深度合作区城市规划和建设局与澳门旅游大学、澳门理工大学签署合作区校区土地出让合同。至此，三所澳门公立高校全部完成在横琴的用地落位。

　　根据规划，澳门理工大学与澳门旅游大学合作区校区占地约45.92万平方米，项目属澳琴国际教育（大学）城第三期工程，预计2027年动工，2030年基本建成。四年后，两校将迎来崭新的校园。

　　“目前，澳琴国际教育（大学）城第一期校区只有研究生，未来新校区会招收本科生。我们希望届时在澳门、横琴同步进行教学，再探索加上国际合作院校的一年或者两年海外研学课程。”黄竹君说。

　　黄竹君透露，横琴新校区将新建特色学院，重点围绕酒店管理、旅游等领域融入更多科技元素，侧重发展理工类相关专业，首阶段目标收生4000人。“当前旅游产业发展受到科技的深远影响。我们在横琴开放的课程倾向于跨学科，增加人工智能等科技内容，实现‘旅游+AI’。未来，将应澳琴协同发展需求，持续优化课程，将大数据、人工智能等智慧科技融入教学实践，培养符合区域产业升级所需的复合型人才。”

　　谈到澳门“三五”时期的规划，黄竹君说，澳旅大任务更重了。“要助力澳门打造世界旅游休闲中心，也要助力澳门实现更高水平对外开放。”她还表示，学校的课程质量要继续提升，“希望旅游大学不仅教学优秀，还能帮助政府进行文旅政策研究。”

　　横琴被称为澳门居民的“桃花源”。从旅游教育角度看，黄竹君认为，首期入驻已经迈出关键一步，“这里已经是我们的‘桃花源’了”。

　　在她看来，第一期校园虽只有6.5万平方米，与另外两所大学共享，但这是打破大学发展“天花板”的好开始。第三期校区将成为更广大的“桃花源”。“学生可以拥有更丰富的课堂体验以及生活实践，老师有更广大的教研空间，更容易吸引国际合作伙伴。届时，我们将拥有一个更广阔的背靠湾区、拥抱全球的国际舞台。”

　　在采访最后，黄竹君用一句话定位未来校区：“这将是一片融合的沃土，一个汇集各方优势的‘试验场’，融合了澳琴两边的文化和旅游资源、教育资源，再叠加国际化教育合作机遇，未来可以创造无限可能。”

　　延伸：

　　实践对接文旅资源 琴澳教育融合发展

　　——澳门旅游大学横琴办学特色

　　由澳门望厦山麓而来，到扎根天沐河畔，澳门旅游大学这所全球知名的旅游教育专门院校，把课堂搬到国际休闲旅游岛建设一线，以旅游教育为纽带，将澳门世界旅游休闲中心与横琴国际休闲旅游岛紧密相连。

　　实践教学根植横琴文旅资源

　　澳琴国际教育（大学）城第一期校区内，澳门旅游大学初期开设国际酒店及旅游管理、文化创意产业管理、高端款待与健康服务管理、国际会展及盛事管理、国际餐饮管理、工商管理、数码营销与分析等研究生课程，首年招生约200人，往后逐步扩招，课程设置紧密对接琴澳文旅会展产业需求。

　　澳旅大课程重视行业实践，学生可于全球各地实习，横琴是重要补充。横琴拥有主题公园、生态旅游、海洋旅游等丰富资源，为主题公园管理、生态旅游、海洋旅游等提供实务场景，将让学生在真实场景中成长。

　　推动琴澳旅游教育融合

　　澳旅大与瑞士多所大学保持紧密合作，开办双学位课程（3+1模式：学生在澳旅大完成前三年，最后一年赴瑞士，毕业获两校学士学位）。去年设立澳门旅游大学—瑞士恺撒里兹大学创新人才发展中心，汇聚澳门与瑞士资源联合培育人才。

　　科技对旅游行业影响日趋显著，智慧旅游及结合人工智能的旅游课程尤为重要。澳琴国际教育（大学）城第三期学科布局涵盖智慧旅游与款待、国际会展与盛事管理、运动科技等方向。

　　澳旅大落户横琴，办学空间扩充，办学规模拓展，有力推动更多国际合作，促进师资、学生及国际人才在澳门与横琴之间流动，带动两地旅游领域一体化发展。随着教学品质提升、国际平台拓宽，加上横琴新校区条件，澳旅大对吸引国际学生来琴澳学习旅游管理及相关专业持乐观态度。