合作区商事服务局，合作区各校（园）：

　　为贯彻落实《广东省教育厅 广东省发展和改革委员会 广东省工业和信息化厅 广东省财政厅 广东省市场监督管理局关于加强中小学生校服管理工作的指导意见》《广东省教育厅关于进一步规范校服管理工作的通知》《2026年广东省中小学校服集中整治重点攻坚项目工作方案》等文件精神，切实推进合作区中小学校服市场化改革工作，结合合作区实际，我局制定了《横琴粤澳深度合作区中小学校服市场化改革实施方案》，现予以印发，请遵照执行。

横琴粤澳深度合作区民生事务局

　　2026年7月21日

横琴粤澳深度合作区中小学校服市场化

改革实施方案

　　为进一步规范中小学校服管理工作，确保校服质量安全和品质，保障中小学生健康成长，根据广东省关于中小学校服管理工作的相关要求，结合合作区工作实际，制定本方案。

　　一、工作目标

　　按照“政府引导、家长和学生自主选择、市场主体充分参与”的原则，改革现行中小学校服管理模式，实现属地统一选用模式，落实中小学校服“一区一款”，教育行政部门、学校退出采购主体，逐步全面推行市场化改革。

　　有序清退旧款校服。合作区各中小学校应与原供应商对接沟通，分阶段压降原有校服采购供货规模，有序推进现有库存消化，缩减调整产能，避免校服资源浪费。

　　自主选购新款校服。自2026年秋季学期起实施中小学校服市场化选购机制，合作区各中小学新生自愿从市场渠道自主选购统一新款校服；学校停止新增校服供应合作签约，不再承担校服统一订购、集中代购等相关工作；过渡期内新旧款校服均可正常穿着使用，确保平稳过渡到统一款式阶段。

　　二、实施范围

　　合作区各中小学校。

　　三、实施办法  

　　（一）组织校服款式遴选。2026年面向全社会公开征集合作区中小学校服设计款式，组织合作区家长、学生参与投票，并通过综合评选确定合作区统一校服款式。统一校服款式设计应充分融入合作区文化元素，同时兼顾美观性、实用性和安全性，全区统一款式，以关键部位不同色彩搭配作为学段区分。款式一经选用后，保持相对稳定；确需保留原有校服款式的学校，应向合作区教育行政部门提出申请，备案后继续沿用,并主动向社会公示校服款式。

　　（二）规范校服生产标准。校服生产标准应符合《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB 18401-2010）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB 31701-2015）、《中小学生校服》（GB/T 31888-2015）等现行有效的国家标准，相关标准如有更新，应严格执行最新有效的国家标准。鼓励有条件的企业选用更优质面料、先进工艺与技术，研发生产更高品质校服，满足家长和学生的多元化需求。鼓励校服生产企业实行“一物一码”，在每件校服上绑定唯一溯源码，便于多方监管，保障校服质量安全。

　　（三）明确校服采购方式。教育行政部门和学校全面退出采购环节，不再作为采购主体与校服供应商新签订服务合同。教育行政部门通过官方渠道发布经统一款式的校服设计要求、质量标准和其他相关信息，引导各类优质服装企业积极参与校服生产和销售，优化市场供给，由市场决定价格，家长自愿选购，构建公平公开、优胜劣汰、规范有序的校服选用市场秩序，促进校服质量和服务水平持续提升。各中小学校要制定本校校服管理办法并做好宣传，明确自愿购买原则，严禁强制或变相强制征订，严禁将校服穿着纳入学生德育或活动考核评价范围。

　　（四）做好过渡衔接管理。本次校服市场化改革设置5年过渡期，分批、分步推进校服款式更新工作。自2026年起，各中小学校起始年级新生可自愿购买全区统一新款校服；非起始年级学生如需更换校服，可以继续选择原校服款式或自愿购买新款校服。对于原校服采购供应合同服务期已结束的学校，不再新签订采购服务合同；对于仍在合同期内的中小学校，应与供应商友好协商，依法依规妥善处理，确保过渡期平稳有序。

　　四、职责分工

　　（一）合作区民生事务局。统筹做好区内中小学生校服市场化改革工作，做好相关政策的宣贯和解释工作，与合作区市场监督管理部门形成联动工作机制，定期将抽检不合格、有违规销售行为的企业名单向社会通告。

　　（二）合作区商事服务局。依职责做好生产、销售环节校服产品质量监管，依法查处生产、销售不合格校服行为，及时将校服质量抽检结果通报至民生事务局，切实保障校服产品质量，保护学生身体健康和安全。